11 Prinsip - SNI ISO 21001:2018 Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan

11 Prinsip - SNI ISO 21001:2018 Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan

1. Fokus pada peserta didik dan penerima manfaat lainnya

Fokus utama SMOP adalah untuk memenuhi persyaratan peserta didik dan penerima manfaat lainnya dan untuk melampaui ekspektasi mereka. Organisasi pendidikan harus secara aktif melibatkan peserta didik dalam pembelajaran mereka sendiri, dengan mempertimbangkan kebutuhan masyarakat, visi dan misi organisasi pendidikan, serta tujuan dan hasil pendidikan.

2. Kepemimpinan yang visioner

Kepemimpinan visioner mampu melibatkan semua peserta didik dan penerima manfaat lainnya dalam menciptakan, menulis, dan menerapkan visi & misi, dan tujuan organisasi.

3. Keterikatan SDM

Sangat penting bahwa semua orang yang terlibat dalam organisasi merupakan personil yang kompeten, diberdayakan dan bekerja aktif dalam menyampaikan nilai.

4. Pendekatan Proses

Hasil yang konsisten dan dapat diprediksi dapat dicapai lebih efektif dan efisien ketika kegiatan-kegiatan dipahami dan dikelola sebagai proses yang saling terkait yang berfungsi sebagai sistem yang koheren, termasuk input dan output.

5. Perbaikan berkelanjutan/terus menerus

Organisasi yang sukses memiliki fokus berkelanjutan pada perbaikan.

6. Keputusan berbasis bukti

Keputusan dan kurikulum yang didasarkan pada analisis dan evaluasi data dan informasi lebih cenderung menghasilkan hasil yang diinginkan.

7. Manajemen hubungan

Untuk keberhasilan yang berkelanjutan, organisasi harus mengelola hubungan mereka dengan pihak yang berkepentingan, seperti para penyedia.

8. Tanggung jawab sosial

Organisasi yang bertanggung jawab secara sosial akan berkelanjutan dan memastikan keberhasilan jangka panjang.

9. Aksesibilitas dan pemerataan

Organisasi yang sukses bersifat inklusif, fleksibel, transparan, dan akuntabel, untuk menangani kebutuhan, minat, kemampuan, dan latar belakang peserta didik dan peserta didik.

10. Perilaku etis

Perilaku etis berkaitan dengan kemampuan organisasi untuk menciptakan lingkungan profesional yang etis di mana semua pihak yang berkepentingan ditangani secara adil, konflik kepentingan dihindari, dan kegiatan dilakukan untuk kepentingan masyarakat.

11. Proteksi dan keamanan data

Organisasi menciptakan lingkungan di mana semua pihak yang berkepentingan dapat berinteraksi dengan organisasi pendidikan dengan keyakinan penuh bahwa mereka mempertahankan kontrol atas penggunaan data mereka sendiri, dan bahwa organisasi pendidikan akan memperlakukan data mereka dengan penanganan dan kerahasiaan yang tepat.

Sumber :  SNI ISO 21001:2018 - Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan